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符校长的魅力——记大庆实验中学校长符景海

时间:2011/9/21 14:24:55 点击:

  核心提示:符景海,曾荣获全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章,中国天然气总公司青年突击手、中国石油天然气总公司石油教育先进工作者,黑龙江省首届骨干校长、省名校长、省优秀中青年专家、省五一劳动奖章,大庆市首届“十佳青年”、市优秀共产党员、市名校长、市劳动模范、市十一五期间最具影响力人物等三十多个国...

曾荣获全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章,中国天然气总公司青年突击手、中国石油天然气总公司石油教育先进工作者,黑龙江省首届骨干校长、省名校长、省优秀中青年专家、省五一劳动奖章,大庆市首届“十佳青年”、市优秀共产党员、市名校长、市劳动模范、市十一五期间最具影响力人物等三十多个国家、省、市级荣誉称号。他的名字和事迹被载入《中国当代教育家大辞典》。

  题记

  符景海是个勇于创新的校长,也是个专家型校长。他当教师是当时最年轻的特级教师;他在校长岗位上干了17年,无论是大庆市铁人中学,还是大庆实验中学,在他的带领下又上一个层次;在他的教育下,他的学生规划了自己人生的奋斗目标。但是最使我们感动的是他对教育事业的激情、对教师的热情。在这里,抛开他的其他事迹不讲,单单说一个校长对教师倾注的一片深情……

  给教师送礼的校长

  给教师送礼,你信吗?有这样的校长?

  这事发生在大庆市铁人中学。给教师送礼,也只有符景海校长做得出来。

  符校长爱才,而且还能容人,特别是能容反对过自己的人。他常讲:没有一个老师愿意和校领导作对,除非他是傻子。老师反对校长,那说明校长有问题,校长应当从自身上找原因。不是工作方法的问题,就是其他方面的原因。符校长还是个善于发现别人优点、能欣赏别人个性的人。他常说当校长的要“把每一个人的闪光点挖掘出来”。

  大庆市铁人中学有位老师,有才能也非常有个性,是个恃才傲物的人。通过观察,符校长发现他身上有很多优点:1.能力强、水平高、智商高。老师是物理老师,但他敢于和数学老师们叫号做数学奥林匹克竞赛题。他对古诗词的掌握也是驾轻就熟。他曾经和语文老师们打擂台,背诵古诗词,没有人能比过他。2.他家里很穷,但却拿出钱来盖希望小学、资助贫困大学生。3.敬业精神强。整天住在学校里,为学生辅导,甚至年三十时还把学生领到家里为他们补习功课。但老师要是认真起来,即使是校长,他也很不给面子。

  对于这样一位水平高、有人格魅力的教师,不能用对待一般人的方法。符景海做起了老师的知心人。他知道老师爱吃水果,逢年过节都带水果到老师家看他,有时还给他送去茅台酒。面对符校长的真心和热心,老师感动得直说:“哪有你这样的,哪有你这样的。”不仅如此,符校长还把管理局分的房让给了老师。当时还是副校长的他对班子成员说:“老曲比我的贡献大,应该让老曲同志住。”不仅如此,在教师大会上,符景海公开对大家说:“老曲出门可以坐小车。车队没有车时,老曲可以坐我的车。”

  为教师所想,急教师所急,符景海就是这样一个处处关心、爱护教师的人。他用自己的真诚去拥抱人,接受人;他用赤诚的心去感染人,激励人。老师有这样关心、爱护他的校长真是一件幸事;教师能摊上这样关爱他们的领导真是福气。

  毛遂自荐的冠军教练

  “符校长,我要招篮球队员。我要当教练。”

  这天,体育老师大秦推开了符校长的办公室门。刚刚到实验中学就任校长,符景海就在全校教职工大会上鼓动大家发挥特长、施展才华。是符校长的讲话打开了他深藏已久的梦想——组织个篮球队。他坦言一年之内拿冠军。“一年就拿冠军?”符校长问。“真的能,校长。你允许我招生,我一年就拿冠军。”

  没过几天,符校长还是在大会上公布了由大秦组建校篮球队的决定。大秦没有想到,原本抱着试试看的心理,现在竟变成了事实。大秦感到了符校长对自己的信任,也增添了要把篮球队办好的信心。篮球队搞起来了。当年,实验中学的篮球队跳过市乙级比赛,直接参加甲级赛就拿回了冠军。然而,大秦的目标远没有结束。他瞄向了更高的目标——省冠军。

  目标大,随之而来的压力也大。大秦预感到拿冠军有一定的困难,就去找符校长。“校长,今年恐怕实现不了咱们的目标了。”“你有困难吗?”“我没问题。我怕拿不到冠军影响你。”“只要你没有问题,学校这里你不用担心。”一个沉重的心理负担就这样被符校长解决了。

  大秦带领篮球队杀入了决赛。由于多方面原因,篮球队与冠军失之交臂。不仅如此,由于大秦在场上的不冷静举动,导致他被罚,球队也被通报。大秦愧疚地给符校长打电话:“我们没有拿到冠军,还给学校抹黑了。”“是什么原因?”“裁判不公平!给我们判罚太多!9个队员被罚下4个,这球怎么打?”“我们自己有什么问题?赛前、赛后你和人家沟通了吗?”“没有……”

  第二年,大秦带领篮球队再次杀入决赛。仍旧是上次的队员,仍旧是上次的对手,仍旧是4个队员被罚下,仍旧是那个叫大秦的教练带队。可这次他们顶住了种种压力,拿到了冠军!大秦第一时间激动地打电话把这个消息告诉符校长。祝贺之后,符景海问:“这次取胜是什么原因?”“第一,我们和各方面进行了沟通;第二,我们控制住了自己的情绪……”

  这里体现出的是符景海令人信服、令人赞叹的思想工作方法。输了,输在哪里;赢了,赢在什么地方,都要总结出来。如今,我们总是说思想教育工作僵化、程式化,可在符景海这里,我们看到的是人性化。大秦毛遂自荐当教练,符景海就给他一个展示的平台;大秦心理压力大,符景海就给他减压。球队输球,没有责怪,而是帮着一起找失败的原因;球队赢球,没有得意忘形,仍旧是帮着找取胜的原因。在这样的领导手下工作,不进步都难。

  评职称是教师关心的事。有的教师有门路,想要自己要指标。符景海对他说:“要指标可以,但你要把排在你前面的人的指标都要来,否则,即使你要来指标也不能落在你头上。我要一碗水端平。”然而面对连续两年都没有评上职称的大秦,他却要破自己定下的规矩。一次教职工大会上,符景海说:“今年大秦再评不上职称,我就去给他要指标。”拿了市冠军又拿了省冠军,为实验中学做出了很大贡献,这样的人评不上职称会影响那些为实验中学做贡献的人的积极性……教职工大会上没有对符景海的讲话提出异议,因为大家都知道,符校长他是为了实验中学的发展。这年,大秦的职称兑现了。

  免开一刀的小翁

  镜头一

  小翁紧紧地跟在符校长的后面,穿过医院的长廊,去找专家确诊是不是肺癌。

  望着符校长的背影,望着那个令她敬佩的领导、和蔼可亲的长者,她紧张的心松弛下来。她想到刚刚工作时符校长听她的课后指导她的情景,她想到符校长看过她公开课的录像后帮她分析课程的情景,她想起符校长在她赛课后给她发来的祝贺短信……这是一个可以信赖的领导、长者。此时不找符校长帮着出主意,还能找谁?

  镜头二

  从医院出来,符景海神色凝重。还是这样的结论:肺上有阴影。癌,应立即手术。这个手术真的要做?他回头看看神情还是有点忧郁的小翁,几天前她推开校长室大门痛哭的情景又一次浮现在眼前。小翁是刚刚参加工作的大学生。在学校体检时查出了肺里有东西,医生说是癌。这对小翁来说,无疑是晴天霹雳!“小翁,不要着急。摊上事儿,要积极应对。第一,咱们要看。第二,是不是这个病还不一定呢。”看到小翁还在哭泣,符景海又说:“是这种病,咱们也得挺着。大不了就是个死呗。”这番话还真是起到了效果。是的,当一个人绝望的时候,你把最后的底线告诉他,他反而会轻松地对待面前的一切。“我领你去找个专家看看,究竟是不是这种病。”

  镜头三

  手术必须做了。看着从辽宁农村赶来的小翁的父亲,符景海斟酌着如何说。这毕竟是开胸啊!钱是个问题,但重要的不是这个,而是在哪里手术的问题。再说……符景海还是不敢确定这个病就是癌。这要是自己的孩子,他绝对不会这么草率地决定动手术。可这个建议他们能接受吗?犹豫再三,符景海还是把自己的想法说了出来:“我有个建议。第一,这个手术,我觉得还是更清楚地确定之后再做。第二,做手术还是去北京、上海的大医院。但这就要多花钱……你们再商量商量。”听了这话,小翁的父亲掉着眼泪说:“校长,就听你的了。你说啥是啥。”看到小翁的父亲这样说,符景海如释重负:“你要这样说,那我建议去北京肿瘤医院,我帮你联系专家。在那里确诊了再做手术。”

  镜头四

  “符校长,这不是病。依我的经验看是先天性的。”北京的专家给符景海打回了电话。符景海悬着的心放下来了。这些日子,他为了小翁的复诊联系专家、派人陪她去北京。虽然不能过去,但他经常打电话询问专家病情怎样、询问小翁在北京的情况如何。“真的不用手术了?”“不用。这样吧,先回去,正常上班,有问题了再来。如果不发展了,就拉倒。”

  镜头五

  小翁笑了。她高高兴兴地上班了。她把全部的热情都投入到学生的身上。但她有个心结没有打开——符校长让她免开一刀的恩情,她无以回报。她想给符校长送礼,送什么好呢?她拿不定注意。她询问了好友。好朋友的回答使她感到意外:“你不用送。他对谁都这样。他不会收你的礼物的。”

  “他对谁都是这样。”一句普普通通的话,一句简简单单的评价,一个真情实感的自然流淌。

  “他对谁都是这样。”折射出了符景海那宽阔、热诚的胸心。

  “他对谁都是这样。”这说明了什么?说明了他对每一个人没有远近之分,无论你是领导还是教师,他都一视同仁、以诚相待。这是怎样的一个境界啊!

  “他对谁都是这样。”这是一种大爱,一种无私的大爱。真的,能摊上这样的校长,实验中学的老师们是多么幸福!

  是什么原因让符景海把全部身心都投放在教师身上?是他对教育事业的挚爱。符景海曾经这样说过,我就是要“把每一个人的闪光点挖掘出来。”的确,他做到了。老师以他的人格魅力得到了符校长的尊重,反过来,符校长的精神也感染了他,他把毕生的心血都投入到了教育事业中;大秦得到了符校长的支持,他把篮球队当成了自己的家,一心一意地抓篮球队的建设;小翁的闪光点被挖掘出来了,她用自己的青春去浇灌祖国的未来……

  今年高考,大庆实验中学的学生获得了全省的理科状元,这是他最希望看到的成果。今年的“五一节”,符景海获得了全国五一劳动奖章,这是对他热忱教育事业的最好回报。

作者:倪军仓 来源:东北网
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